La Dyslexie un trouble dys

La dyslexie représente un trouble de l’apprentissage qui porte sur la lecture et la compréhension. Il peut être associé à plusieurs autres troubles : dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie…

Née d'une altération lors du développement neuro cérébral (avant la naissance ou dans les premières semaines de vie), la dyslexie impacte le quotidien d’enfants et d’adultes. En effet, les troubles dys rendent compliquées la compréhension et l’expression orale comme écrite.

Dans cet article, nous faisons un focus sur la dyslexie et la dysorthographie. Comment détecter la dyslexie et quel bilan dyslexique faire avant de commencer un traitement adapté ? Car même si la dyslexie n’est pas une maladie, les thérapeutes ont développé des techniques permettant d’apprendre à gérer les symptômes dys.

La dyslexie et la dysorthographie 

Focus sur la dyslexie : le trouble de la lecture 

Si un enfant rencontre des difficultés dès les premières approches de la lecture en primaire, cela se traduit par :  

• Une mauvaise association entre les signes écrits (graphèmes) et les sons (phonèmes) ;
• L’incapacité à comprendre un mot écrit lors d’une séance de lecture ; 
• La lenteur de lecture ;
• La difficulté à différencier deux sons proches ;
• Un problème à lire un mot à cause de déficits phonologiques ;
• L’impact sur l’orthographe d’un mot, car non maîtrisée (inversion de lettres).

Focus sur la dysorthographie : le trouble de l’orthographe

La dysorthographie est un trouble de l’apprentissage lié à la compréhension et l’expression écrite. Les problèmes portent notamment sur : 

• La maîtrise de l’orthographe ;
• L’apprentissage de la correspondance phonème - graphème (le son d’un mot écrit) ;
• La capacité à visualiser l’orthographe d’un mot ;
• L’écriture exacte d’un mot (sans oublier ou inverser des lettres et des syllabes) ;
• La capacité à ne pas remplacer une lettre ou une syllabe par une autre.

Comment diagnostiquer la dyslexie chez l’enfant  ?

Qu’est-ce que les troubles dyslexiques ? 

Les troubles dys sont une grande famille : 

• Dyslexie : problème pour lire et comprendre un texte avec déficit marqué en lecture ;
• Dysorthographie : difficultés à maîtriser l’expression écrite et l’orthographe ;
• Dyscalculie : obstacles à la compréhension numérique et déficit dans les calculs ;
• Dysphasie : trouble de l’expression et de la compréhension orale lié à la phonologie;
• Dyspraxie : problème de coordination des gestes et de la visualisation spatiale ;
• Dysgraphie : trouble de l’écriture lié directement à la dyspraxie ;
• TDAH : déficit d’attention avec ou sans hyperactivité ;

Quels sont les symptômes des troubles dys ?

Dans la mesure où il existe différents types de troubles, les symptômes dys sont variés : 

• Problèmes d’élocution (difficulté à construire une phrase ou prononcer des mots) ;
• Gestes et coordination inappropriés (problème de maîtrise de l’espace et du temps) ;
• Troubles liés à la lecture et l’écriture (sons mal formulés ou lettres mal écrites)
• Difficultés en mathématiques (identification des nombres, calcul mental non maîtrisé, problèmes de géométrie…) ;
• Hyperactivité (liée au trouble du déficit de l’attention TDAH).

Ce sont bien souvent les enseignants qui alertent les parents assez tôt dans la scolarité. En effet, le décrochage scolaire peut être amorcé dès la maternelle pour les enfants souffrant de troubles dys sévères. Il est alors conseillé de consulter le médecin traitant, qui orientera la famille vers les thérapeutes spécialistes des troubles dyslexiques.

L’importance du bilan dyslexique 

Si certains symptômes de la dyslexie et des autres troubles dys sont persistants dès le plus jeune âge, il est conseillé de faire un bilan, et ce, dès trois ans.

Avant de procéder à un bilan dyslexique, les spécialistes conseillent de faire des examens afin d’exclure toute autre pathologie. Sont concernés : le déficit intellectuel, les troubles neurosensoriels, les problèmes de développement liés à une origine psychiatrique ou à un développement physique (d’où l’importance de consulter un ORL et un ophtalmologue).

Le bilan dyslexique prend plusieurs formes en fonction du trouble dys supposé : 

• Bilan orthophonique ;
• Bilan de motricité ;
• Bilan cognitif.

Chacun de ces bilans permet de déterminer le type de trouble dont souffre un enfant et la gravité de son problème. À noter que les enfants peuvent être diagnostiqués multi-dys (concernés par plusieurs troubles). Si vous êtes un adulte et que vous souhaitez obtenir des informations sur le dépistage de la dyslexie à l'âge adulte, lisez notre article dédié à ce sujet.

Vous l’aurez compris, les problèmes d’apprentissage ne sont pas tous liés à un trouble dys. Si les examens préliminaires au bilan dyslexique ont démontré un problème autre (notamment lié à la vision), consultez plutôt un opticien.